Mezinárodní projekt Evropa, můj pracovní svět Číslo projektu: 2022-1-CZ01-KA122-VET-000080115 Co je Erasmus+? Erasmus+ je program Evropské Unie podporující zahraniční mobilitu …
Název Doučování jaro 2023
Projekt Doučování Jaro Přímka 2023 navazuje na projekt Doučování Přímka 2022, který byl realizován za účelem vyrovnání dopadů pandemie covid-19 …
Prevence digitální propasti a podpora vybavení škol digitálním učebními pomůckami
1.1.2023 – 31.12.2023 Specifikace projektu, na jehož realizaci se dotace poskytuje: Název výzvy: Výzva Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k předkládání …
Podpora a rozvoj kvalitního vzdělávání na Přímce
Registrační číslo projektu: CZ.02.02.XX/00/22_003/0003309 Doba realizace: 1. 9. 2022 – 31. 8. 2024 Více informací https://opjak.cz/vyzvy/vyzva-c-02_22_003-sablony-pro-ss-a-vos-i/#zakladni-informace
Doučování Přímka 2022
1.9.2022 – 31.12.2022 Specifikace projektu, na jehož realizaci se dotace poskytuje: Název výzvy: Výzva na podporu doučování pro základní školy, střední školy a konzervatoře, …
Prevence digitální propasti
1.1.2022 – 31.12.2022 Specifikace projektu, na jehož realizaci se dotace poskytuje: Název výzvy: Výzva na podporu prevence digitální propasti – pořízení mobilních …
2018-06 Projekt MOV vstupuje do druhého roku
Projekt Modernizace odborného vzdělávání (MOV), který rozvíjí kvalitu odborného vzdělávání a podporuje uplatnitelnost absolventů středního odborného školství na trhu práce, …
PAKT – projekt na podporu uplatnitelnosti absolventů
Projekt „Partnerství Jihomoravského paktu zaměstnanosti pro podporu pracovního uplatnění mladých dospělých“ Partnerství Jihomoravského paktu zaměstnanosti pro podporu pracovního uplatnění mladých dospělých …
PROJEKT OPERAČNÍ PROGRAM VÝCHOVA, VĚDA, VZDĚLÁVÁNÍ
Podpora profesního a odborného rozvoje. Projekt všeobecně podporuje osobnostně profesní rozvoj pedagogů prostřednictvím dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, vzájemného setkávání a sdílení …
IKAP JMK II
Registrační číslo projektu:CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_078/0017177
- Page 1 of 2
- 1
- 2